Des techniques parentales positives pour votre enfant au lieu d’une « punition »
Les experts soulignent un certain nombre d’alternatives éducatives positives qui aident les enfants à reconnaître leurs erreurs et les encouragent à faire les bons ajustements.
Dans un rapport, le site Web « Times of India » a passé en revue un certain nombre de ces alternatives ou méthodes éducatives, notamment :
Au lieu de frapper et de crier, les experts suggèrent que vous vous accordiez, à vous et à votre enfant, un temps mort.
Le temps d’arrêt est une technique parentale qui éloigne l’enfant de l’endroit où il se comporte mal et lui donne simplement le temps de réfléchir sans mots et sans activités impliquées ; Cela donne à l’enfant le temps de gérer ses émotions.
Les experts disent qu’un parent devrait également prendre un temps d’arrêt avant de répondre. Parfois, lorsque les enfants se comportent mal, ils provoquent des sentiments chez les parents qui entraînent des réactions qui peuvent être nocives pour les enfants.
Pour cette raison, vous donner du temps pour vous adapter à votre colère et à vos émotions peut également être efficace.
Connectez-vous avec votre enfant pour trouver des solutions, pas de blâme
La communication est très importante, mais les parents doivent comprendre que le simple fait de parler ne constitue pas une conversation.
Il est important d’être un bon auditeur; Parlez à votre enfant mais permettez-lui aussi d’exprimer ses opinions et essayez de comprendre pourquoi il est bouleversé et se comporte mal.
Discutez des moyens de résoudre le problème, plutôt que de les blâmer pour leur mauvais comportement ou leurs erreurs, donnez-leur une chance de faire leurs preuves et ne les sous-estimez pas avec des mots blessants.
Comprendre la différence entre les résultats logiques et naturels
Les conséquences jouent un rôle important pour rendre les enfants plus responsables et disciplinés, et il existe deux types de résultats : logiques et naturels.
Plus précisément, des « conséquences logiques » se produisent en cas d’inconduite ; Ils sont le résultat des actions de l’enfant et sont exécutés par le parent ou le soignant.
Par exemple, si un enfant refuse de ramasser ses jouets par terre, ne lui permettez pas de jouer avec des jouets pour le reste de la journée.
Une « conséquence naturelle » est un résultat qui se produit en réponse à un comportement sans l’influence des parents, ce qui signifie qu’ils paient pour leurs actions.
Par exemple, si votre enfant veut éviter de porter un chandail même lorsqu’il fait froid dehors, il risque naturellement d’attraper un rhume plus tard.
Les sentiments de votre enfant sont importants
